Blog SIEI Institut de L'Arboç

El projecte de Racons permet atendre a tot l’alumnat de manera individual, respectant els seus interessos i ritme d’aprenentatge. Es creen diversos racons dels diferents àmbits i l’alumnat participa en cadascun d’ells durant un temps concret, afavorint la seva autonomia, capacitat d’organització i motivació cap als aprenentatges. Alguns dels racons que hem creat aquest curs són els següents: El racons de les matemàtiques, la percepció i l’atenció : La finalitat d’aquests racons es que l’alumne a partir d’experiències perceptives directes assimili conceptes de qualsevol aprenentatge i millori la seva atenció. En aquest espai l’alumnat pot trobar-se amb diferents jocs, materials i eines.   El racons de les llengues (català, castellà, anglès): El que es vol aconseguir amb aquests racons de treball és que l’alumnat faci servir la llengua com un mitjà d’expressió. Hi ha diferents materials que fem servir com ara diferents jocs de paraules, targetes de vocabulari, models de grafisme i d...

 Aquesta setmana hem fet un experiment amb les llimones de l'hort de l'institut. Primer van preparar el material que necessitaven: Llimones 2 tipus diferents de metall cables elèctrics amb pinces diodes    El segon pas va ser muntar un circuit elèctric utilitzant la llimona com si fos una pila per encendre la llum del diode. També ho vam provar amb aigua i sal enlloc de la llimona. Ens va agradar molt!  

L'hotel d'insectes serveix per donar refugi a multitud d' insectes beneficiosos per a la natura. Sobretot, els principals ocupants que reben aquests refugi són les abelles i vespes solitàries, encara que també s'hi poden refugiar marietes i crisopes. No us preocupeu per les abelles i vespes, aquestes són inofensives! A diferència de les abelles que es crien en ruscs o vespers, les solitàries no són agressives. Són les encarregades de pol·linitzar les flors, una tasca essencial per als ecosistemes. Aquests insectes viuen sols i solen construir els seus nius en llocs petits com troncs de fusta vella, que no són gaire fàcils de trobar a la natura. Per això, els hotels d'insectes són un gran substitut d'aquests llocs, els aixopluguen i ajuden a mantenir les espècies pol·linitzadores. Aquest problema encara s'agreuja més a les ciutats, ja que per a aquests insectes és molt difícil trobar refugi. Així que construir-los un hotel us pot ser de gran ajuda! 🐱‍👤

Hem   començat   el projecte   de l’hort escolar i hem fet el següent:     Preparar la terra   Plantar la collita d’hivern (enciams, cebes, pastanagues, coliflor, patates, cols, faves …        La pluja d’aquests dies ha anat super  bé per l’arrelament de les plantes i aviat podrem veure com creixen.  

 Divendres 29 d'octubre tots l'alumnat amb suport SIEI van participar en la Gimcana de Halloween pels voltans de l'Institut. Com podeu veure a les fotos, la gimcana va resultar divertidíssima. Constava de 10 proves, des de les clàssiques de Halloween fins a les novetats d’aquest any com realitzar petites coreografies "terrorífiques". Ens van organitzar en dos grups, els de color lila i els de color vermell i l´objectiu era contestar  preguntes i reptes dels diversos fantasmes que estaven amagats en  la part exterior de l'institut. Els reptes eren molt divertits i ens ho vam passar molt bé. Havíem de fer balls, ordenar paraules i números, buscàvem caramels, amagats en un fantasma gegant. Quan vam acabar vam anar a jugar a futbol. Us convidem a veure les fotos      

  L'arbre de la vida ha estat utilitzat durant segles per representar la interconnexió  de tot l'univers. Aquest arbre representa el renéixer, ja que a la tardor perd les  fulles i sembla assecar-se. Les quatre estacions: primavera, estiu, tardor i hivern, representen a la perfecció  aquest renéixer i ens pot mostrar com en cada etapa diferent hi ha una bellesa per  trobar. Els alumnes de la SIEI han plasmat aquesta idea i aprofitant l'inici de la TARDOR  han elaborat el quadre "l'Arbre de la vida". Posteriorment, han penjat al pati  central de l'Institut el seu treball conjuntament amb els treballs i decoració  de la resta d'alumnat del centre. Bona feina!!!!

El dia 11 l’alumnat de la SIEI,   com a culminació del treball d’aquest curs, hem anat a l’hípica Can Joan a Bellvell amb un objectiu terapèutic i experiència única. Hem tingut l’oportunitat de gaudir d’una activitat a l’aire lliure i treballar aspectes personals, socials, comunicatius i conductuals.    L’equinoteràpia és una activitat lúdica, molt motivant que proporciona benestar i satisfacció personal. El contacte amb els cavalls sempre desperta curiositat i emocions. Fa que l’individu actuï, es a dir, reaccioni d’alguna manera, respongui a l’estímul. En aquesta activitat pedagògica   hem passat una estona fantàstica. Ha sigut molt gratificant veure com es crea un gran vincle entre cavall i persona, com s’arriben a conèixer i el canvi que mostren quan arriben a la sessió i quan marxen.  

  Al llarg d’aquestes últimes setmanes ens hem estat enviat correus entre l’alumnat de l’Institut de l’Arboç i l’Escola Sant Julià, per tal de presentar-nos, explicar les nostres aficions i exposar què és el que més ens agrada del nostres centre. Aquest contacte ha culminat amb una videoconferència en la qual ens hem pogut conèixer, explicar els projectes que portem a terme i mostrar l’espai, fins i tot hem pogut viure un experiment en directe... L’objectiu d’aquesta trobada era preparar l’acollida de l’alumnat que el curs vinent començarà a l’Institut i resoldre tots els seus dubte i inquietuds. Ha estat una trobada molt enriquidora i divertida, des de la SIEI de   l’Institut de l’Arboç esperem als alumnes amb els braços oberts!.

L'alumnat de 4rt; la Nahla, l'Adam, l'Àlex i el Jonathan han exposat aquesta setmana el seu treball de recerca. La Nahla l'ha fet sobre el Trastorn de l'Espectre Autista, l'Adam sobre el Manga i el còmic, el Jonathan i l'Àlex l'han fet sobre el Canvi climàtic.  Ha sigut una experiència molt enriquidora per tot l'alumnat. Tant pels que han exposat el treball que porten preparant durant tot el curs com pels seus companys i companyes que han vist el que hauran de fer quan arribin al darrer curs de l'ESO. Bona feina!