Blog SIEI Institut de L'Arboç

Avui, 2 d'abril del 2024, a l'Institut de l'Arboç hem celebrat de manera especial el Dia Internacional de l'Autisme. El pati de l'escola ha estat el punt de trobada per a alumnes de primer i segon de l'ESO. Durant aquesta jornada, s'han organitzat diverses activitats amb l'objectiu de sensibilitzar i promoure la inclusió de les persones amb autisme a la societat. Els alumnes han participat activament en aquestes activitats, mostrant el seu suport i solidaritat amb aquest col·lectiu. Una de les activitats destacades ha estat la creació de polseres de color blau a més d'un mural col·lectiu, on cada alumne ha pogut posar la seva mà impresa, a través d'aquestes activitats, els estudiants han tingut l'oportunitat de reflexionar sobre la importància de la acceptació i el respecte cap a les diferències individuals. Un any més ha estat una oportunitat per educar i conscienciar sobre aquest trastorn, així com per fomentar valors d'acceptació i re...

Estas dos últimas semanas en la Siei, hemos hecho de meteorologas y meteorologos y queremos compartir con vosotros  nuestra predicción de los siguientes tres dias después de todo lo que hemos aprendido. Hoy jueves 21de marzo, l’Arboç se despierta con niebla, pero llegaremos a máximas de 21º por la tarde. Aparecerán cúmulos  y la temperatura empezará a bajar hasta los 13º a la mínima. Cogeros una chaqueta porque hará biruji por la noche, y con rachas de viento de 15km/h. En marzo la veleta ni dos horas esta quieta. Mañana viernes 22 de marzo ya en primavera, que la sangre altera, seguimos con temperaturas más altas de lo habitual para esta época del año.   Las temperaturas oscilan entre los 12ºC y los 21ºC que alcanzaremos en las horas centrales, entre las 12h y las 17h. Tendremos una humedad del 57% y un viento máximo de 13 km/h con un cielo parcialmente nublado.   El sábado día 23 de marzo, por la mañana estará parcialmente nublado...

Els estudiants de secundària de l'Institut de l'Arboç han posat a prova els seus coneixements matemàtics de manera pràctica i deliciosa. En una activitat innovadora, els alumnes de la classe de matemàtiques de la SIEI van transformar les fraccions en una experiència culinària memorable. La jornada va començar a les aules de la SIEI, on els estudiants van explorar les fraccions en matemàtiques. Amb una comprensió més profunda dels conceptes matemàtics, els alumnes van passar a la pràctica, aplicant els seus coneixements per preparar una autèntica massa de pizza.   Amb la supervisió dels professors, els estudiants van calcular les proporcions exactes de cada ingredient, tenint en compte les fraccions i la quantitat de porcions desitjades. Aquesta fase va demostrar com les matemàtiques es poden aplicar a la vida quotidiana de manera tangible i deliciosa.   Després de preparar els materials i mesclar els ingredients, els alumnes van col·locar les seves masses de pizza a casa...

Una de les iniciatives dins l'aula SIEI és la dels SNACKS. Recollim diners per fer una sortida amb els alumnes i professors que hi formem part. Durant aquest trimestre estem realitzant polseres de color vermell que representen un símbol de bona sort i fortuna. En moltes cultures, el fil vermell es considera un talismà o amulet que ofereix protecció contra el mal d'ull, la mala sort o altres energies negatives. Es creu que el color vermell té el poder de repel·lir el mal. Així que esperem que portin bona sort a tothom. Per tant agraïm sincerament a tots aquells que han contribuït a aquesta iniciativa solidària, demostrant una vegada més el poder de la col·laboració i la solidaritat en la nostra comunitat educativa.

Al llarg de tres setmanes l'alumnat ha pogut sentir protagonista de la vida a l'època romana, han  dut a terme  diverses activitats per a conèixer la vida i la cultura dels romans; El producte i repte final ha estat la realització d'un vídeo de tots els coneixements apresos, creat des de competència digital. Han dissenyat una maqueta d'una Domus, és un tipus de casa romana, han extret codis  QR  amb informació cercada al buscador, fet números romans i figures geomètriques amb material reciclat, s'ha fomentat l'autonomia a través de tallers de cuina de receptes típiques de l'època, han plantat plantes aromàtiques per a conèixer les seves característiques a través de formes i olors, s'han vestit amb túniques, representat un mercat, jugat a jocs de l'època i una de les activitats que ha tingut un major èxit ha estat la producció de vi. S'ha culminat el projecte fent  una sortida a Tarragona Romana l'alumnat  del SIEI  i l'aula d'acollida...

Aquest tercer trimestre hem començat el projecte "Roma".  Dins l'assignatura de ciències naturals estem aprenent quines espècies i herbes aromàtiques utilitzaven els romans per guarir-se i per cuinar que podem trobar al bosc mediterrani. Per aquest motiu, hem preparat un petit hort vertical on tenim les plantes següents: melissa, menta, farigola, orenga, alfàbrega, julivert i lavanda. Les cuidem i aprenem com oloren, quines formes tenen les fulles i com reconèixer-les si anem al camp.

La SIEI de l’Institut de l’Arboç  participa al 44è Festival de Teatre Infantil i Juvenil del Baix Penedès al Teatre Municipal Àngel Guimerà del Vendrell. Dimecres 15 de març l’alumnat amb suport intensiu d’escolarització inclusiva (SIEI) mostra les seves arts interpretatives dalt de l’escenari del TÀG amb l’obra de teatre “ EL PETIT PRÍNCEP”. Aquesta ha estat la culminació d’un projecte transversal en que s’han treballat diferents aspectes com la lectura , la comprensió lectora, l’ús de les TIC, l’expressió artística donat que el decorat l’han fet entre tot el grup d’actors i docents i sobretot l’expressió oral. El teatre més enllà d’una activitat lúdica que entreté i diverteix té una gran quantitat de beneficis per al nostre alumnat i els ha permès estimular la creativitat, vèncer la timidesa, ajudar-los a reflexionar, fomentar la seva autonomia i confiança, en definitiva ajudar-los a sentir-se més feliços. Des del centre es potencia participar en activitats culturals perquè é...

La SIEI de l’Institut de l’Arboç ha iniciat un projecte de piscina, que s’engloba i està subvencionat pel Programa d’Innovació MUFPS (Pràctiques del Màster Universitari de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat).  L’alumnat anirà a la piscina municipal de l’Arboç tots els dijous a les 10:00 al llarg de tot el tercer trimestre. L’alumnat va acompanyat de docents del centre i la classe els hi realitza una monitora de la piscina experta en aquest àmbit. Des del centre s’ha valorat que la  natació aporta molts beneficis a l’alumnat, permet desenvolupar habilitats motrius, millorar la circulació, coordinació, musculatura, capacitat cardiorespiratòria a part de treballar diferents capacitats i hàbits com l’autonomia i l’ordre, per aquest motiu valorem que és una molt bona oportunitats per a ells/es. La primera sessió va ser tot un èxit, tant l’alumnat com el professorat van valorar l’activitat molt positivament i en tenen moltes ganes de tornar-hi, ...

Aprofitant la festa de Sant Jordi des de matemàtiques competencials hem treballat  la geometria, a partir de patrons i simetries, la percepció visual i comprensió espacial tot  potenciant la creativitat i imaginació. Hem pretès que l'alumnat gaudís del procés de creació dels punts de llibres, essent una activitat enriquidora, per tal que comprenguin la importància de la lectura i les matemàtiques en la vida quotidiana. ,